Avviso Bando PON 2008

La Direzione Didattica Statale “V. Ampolo” di Surbo (Le) porta a conoscenza che, nell’ambito della Programmazione dei Fondi Strutturali 2007/2013, relativamente alle Azioni previste dai Programmi Operativi Nazionali “Competenze per lo Sviluppo” cofinanziato con il Fondo Sociale Europeo e “Ambienti per l’Apprendimento” cofinanziato con il Fondo Europeo di Sviluppo Regionale, a titolarità del Ministero della Pubblica Istruzione – Direzione Generale Affari Internazionali, sono in fase di avvio i seguenti progetti, rientranti nel Piano Integrato di Istituto, annualità 2007/2008:

- Obiettivo F- Azione 1- Codice autorizzativo nazionale F-1-FSE-2007-734 – Interventi per promuovere il successo scolastico per le scuole del primo ciclo “MATEMATIZZARE LA REALTA’ 1 e 2” – cofinanziato con il Fondo Sociale Europeo

- Asse FESR 1- Azione B 1 – laboratori e strumenti per l’apprendimento delle competenze di base: matematica, scienze, lingue nelle istituzioni scolastiche del I ciclo – Codice autorizzativo nazionale B-1-FESR-2007-1183 – cofinanziato con il Fondo Europeo di Sviluppo Regionale.

Per la realizzazione di tali progetti necessitano esperti per attività di docenza, per collaudo delle attrezzature del laboratorio scientifico e assistenti per servizio di baby sitting.

>>> scarica in bando (pdf) <<<

Le principali iniziative di fine as 2006-07

Progetto	Attività	Sede	Classi/sezioni	Data	Orario
“Amico libro”	mostra	“Via Lecce”	A/B/E	dal 21 maggio	8.00 / 16.00
“Amico libro”		“Via T. Fiore”	A/D/E/F	dal 21 maggio	8.00 / 16.00
“Ambiente come… “	mostra	“Via dell’Aquilone”	tutte	19/20 maggio	19.00/22.30
“Insieme per crescere”	torneo di scacchi	Plesso centrale	B/D/F	21 maggio	9.30/12.30
“Insieme per crescere”	torneo di scacchi	Plesso centrale	A/C/E	23 maggio	9.30/12.30
Sportivissimo	Gare Provinciali di Atletica Leggera su Pista	Campo scuola “Santa Rosa” di Lecce	Rappres.ragazzeclassiIV e V	23 maggio	9.30/12.30
Sportivissimo	Gare Provinciali di Atletica Leggera su Pista	Campo scuola “Santa Rosa” di Lecce	Rappres.ragazziclassiIV e V	25 maggio	9.30/12.30
Psicomotricità	Saggio	“Via Lecce”	C/D	29 maggio	9.30/11.30
Progetto lettura	Incontro con l’autore	Plesso centrale	classi V	30 maggio	9,30
Educazione stradale	consegna patentini	Plesso centrale	classi IV	31 maggio	9,30
“Amico libro”	Mostra del libro	“Via 1° Maggio”Giorgilorio	A/B/D	dal 4 giugno al 9 giugno	8.00 / 13.00
“Amico mare”	recital	“Via Lecce”	C/D	13 giugno	18.00/21.00
“Amico mare”	recital	“Via T. Fiore”	B/C/G	14 giugno	16.00/ 21.00
“Amico mare”	recital	“Via 1° Maggio”Giorgilorio	C	20 giugno	18.00/ 21.00

Una festa speciale!

Oggi, 6 giugno 2007, abbiamo ricevuto la visita (programmata) dei bambini delle scuole dell’infanzia (private e statali) di Surbo e noi dell’ultimo anno (classi quinte) abbiamo preparato loro una gran festa! Ecco alcuni momenti “mitici”!

   

Scacchi, che passione!

Anche quest’as 2006-07 abbiamo partecipato numerosi al corso di scacchi tenuto dal Prof. Bernabei.

Abbiamo acquisito, concretamente, una conoscenza abbastanza completa dei fondamenti non solo teorici del gioco.

Gli scacchi sono uno strumento piacevole e impegnativo, che favorisce lo sviluppo del pensiero formale, la fiducia nei propri mezzi, il rispetto delle opinioni degli interlocutori, l’accettazione del confronto.

Ecco alcuni momenti del torneo d’Istituto.

  

Ringraziamo il Prof Bernabei e il suo assistente Vito che ha tabulato i dati con un PC.

Clicca qui per vedere e scaricare altre foto e il video

“La scuola siamo noi”:

dal 19 al 25 maggio 2007 una settimana per raccontare come si vive e si lavora nelle scuole italiane: PER NOI, del Circolo Didattico di Surbo, questa forma di partecipazione-apertura al territorio non è una novità.

Dopo il documento “Cultura Scuola Persona”, “Il curricolo nella scuola dell’autonomia”

Tratto dalla newsletter “professione docente” – Ministero Pubblica Istruzione

<<Nell’ambito del processo di revisione delle indicazioni nazionali, la Commissione Nazionale ha elaborato “Il curricolo nella scuola dell’autonomia”, un documento pedagogico-didattico rivolto agli insegnanti che si propone di supportare le scuole nella elaborazione del curricolo.
Il documento di dieci cartelle, suddiviso in quattro parti, fornisce una ricostruzione essenziale della tradizione italiana dei Programmi per la scuola; ribadisce l’esigenza di dare alle scuole un quadro di riferimento definito; si sofferma sulla differenza e sul rapporto tra “Indicazioni” e curricolo. Affronta, infine, più diffusamente i criteri per l’elaborazione del curricolo, gli ambiti e le discipline di un itinerario formativo che si sviluppa dalla scuola dell’infanzia fino al termine del primo ciclo, la promozione delle competenze essenziali, la crescita dell’alunno in una comunità di apprendimento.
Se prima agli insegnanti si richiedeva di essere “buoni”esecutori di un testo altrove elaborato, nella scuola dell’autonomia si chiede loro di essere co-elaboratori e protagonisti responsabili della progettazione del percorso formativo dei ragazzi (curricolo), in una visione in cui la libertà di ciascuno non solo è rispettata ma viene, anzi, valorizzata nel complesso processo di delineazione di un progetto “alto” di scuola>>.
Per approfondire:

- Presentazione dei documenti (clicca)

Verifiche e valutazione con un PC ed il programma quizfaber

Abbiamo sperimentato al computer la verifica di alcuni obiettivi formativi di italiano con prove oggettive e relativa correzione/valutazione con l’uso del programma quizfaber. 

I principali vantaggi. Utilizzare quizfaber:

1. come strumento di auto-valutazione (il programma dopo il comando di “verifica” attivato dallo studente, invia il risultato finale in meno di un minuto, generando un report con il numero di risposte corrette ed errate e il relativo voto; inoltre indica per ogni domanda la risposta errata o corretta)  
2. come strumento versatile per memorizzare i risultati di una prova d’esame, creare statistiche sui risultati del quiz, per anno, per plesso, per classe e per studente.